İŞ HAYATINDA YAZIŞMA TEKNİKLERİ ve YAZI DİLİNİN ETKİLİ KULLANIMI

EĞİTİMİNİN AMACI

Gerek iş gerek aile hayatında başarının yolu çevremizdeki insanlarla doğru iletişim kurabilmekten geçer. İletişim türlerinden biri olan yazılı iletişim, özellikle iş hayatında önem taşır. Yazılı iletişimin kurallarına hâkim olmak, verilmek istenen mesajı açık, kurallarına uygun ve etkili bir şekilde iletebilme becerisini geliştirmek, hem kurum içindeki iletişimin güçlenmesine, hem de performans artışına katkıda bulunur.

İş Hayatında Yazışma Teknikleri ve Yazı Dilinin Etkili Kullanımı Eğitimi ile amaçlanan, katılımcıların konu hakkındaki yanlış bilgileri gidermek ve bilgi eksikliklerini tamamlayarak yazılı iletişim ile ilgili bilgi ve becerilerini arttırmaktır.

EĞITIMIN KAZANDIRDIKLARI

İş Hayatında Yazışma Teknikleri ve Yazı Dilinin Etkili Kullanımı Eğitimi ile katılımcılar, özellikle iş dünyasında yazım dilini etkin kullanmakla ilgili bilgi ve becerileri kazanacaklardır. Eğitim sonrasında duygu ve düşüncelerini kısa, öz ve etkili nasıl ifade edeceklerini, imla kurallarını, yazıda uyulması gereken biçim özelliklerini öğreneceklerdir.

EĞİTİMİN İÇERİĞİ

• İletişim Unsurları
• Yazılı İletişimin Avantajları ve Dezavantajları
• Paragraf Bilgisi
• Yazılı İletişimde Etkiyi Arttıran Unsurlar
• Yazı Dilini Doğru Kullanmak
• İmla Kuralları
• Noktalama İşaretleri
• Sık Karşılaşılan Yazım Yanlışları
• Cümle Kuruluşunda Dikkat Edilmesi Gerekenler
• Yazıların Şekil Yönünden Düzenlenmesi (Plan Hazırlama, Taslak Hazırlama, Yazının Dil ve Üslup Yönünden Kontrolü)
• Üslup ve Hitap Şekilleri
• Yazıya Başlama ve Yazıyı Sonlandırma
• Yazışma Türleri
• Resmi Yazışmalar
• Resmi Yazışmalarda Şekil ve İçerik Şartları
• İş Yazışmaları
• Kurum İçi Yazışmalar (mektup, mail, msn)
• Kurum Dışı Yazışmalar (mektup, mail, msn)
• Eğitim İçeriğine İlişkin Detaylı Pratik Çalışma
• Soru Cevap

KATILIMCI SAYISI

İdeal kişi sayısı 15 kişidir. Ancak 30 kişiye kadar katılımcı sayısı arttırılabilir. Katılımcı sayısının az olması eğitimin etkinliğini arttıracaktır.

EĞİTİM YÖNTEMİ ve SÜRE

Eğitim yöntemi, eğitimden en etkili sonucun alınmasını sağlayacak şekilde düzenlenmiştir. Farklılaştırılmış öğrenme tekniklerine uygun olarak hazırlanan program, katılımcıların farklı bilgi düzeyi, ilgi ve öğrenme özelliklerine sahip oldukları düşünülerek tamamen kuruma özel şekillendirilecektir.

Eğitim Öncesi Süreç: Kurum yöneticileri ile yapılacak ön görüşmede karşılaşılan sorunların neler olduğu tespit edilecektir. Programda, burada elde edilen verilere dayanılarak temel konularla birlikte üzerinde ağırlıkla durulacak konular belirlenecektir.

Eğitim Süreci: İş Hayatında Yazım Teknikleri ve Yazı Dilinin Etkin Kullanımı Eğitimi bilgi ve davranış kazandırmayı amaçlayan bir eğitimdir. Dolayısıyla verilen bilgilerin pekiştirilebilmesi, pratikte karşılaşılan durumların tekrar bir araya gelerek gözden geçirilebilmesi, uygulamadan elde edilen kazanımların paylaşılması gerekir. Bu yaklaşımdan hareketle eğitim 2 aşamalı olarak planlanmıştır.

1. Aşama: 2 gün, dörder saatlik temel eğitim şeklindedir. Temel bilgiler, konu aktarımı, örnek metinler, uygulamalar, grup çalışmaları ve soru cevap teknikleri ile aktarılır. Bu süreçte aktif katılımla, yapılan yanlışlar belirlenir ve giderilir.

2. Aşama: 1. aşamadan 15 gün sonra yapılacak 4 saatlik tamamlama eğitimidir. Bu eğitimde amaç verilen bilgilerin pekiştirilmesinin yanı sıra uygulamadan elde edilen verilerin değerlendirilmesidir. Soru cevap şeklinde yürütülür.

Eğitim Materyalleri: Eğitimde kullanacak eğitim kitapçığı, çalışma kâğıtları, ön ve son testler kuruma özel olarak hazırlanacaktır.

Eğitimde Ölçme Değerlendirme: Eğitimde tüm 1 ve 2. aşamalar süresinde yapılacak ön testlerle ve yapılacak “Nihai Bilgi Değerlendirme” testi ile eğitimin ölçümü yapılacaktır.

Eğitimin Raporlandırılması: Eğitimde elde edilen veriler, ölçme değerlendirme sonuçları raporlandırılarak ilgili yöneticilere sunulacaktır.